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    SCHNELLZUGRIFF

    Automobil-Mechatroniker/in EFZ

    Automobil-Mechatroniker und -Mechatronikerinnen führen selbstständig anspruchsvolle Reparaturen rund um Motor, Fahrwerk, Antrieb und elektrischen Anlagen aus. Weil mechanische Systeme in den Fahrzeugen zunehmend durch elektronische unterstützt und kontrolliert werden, ist vermehrt auch Know-how in Elektronik und IT gefragt. Gearbeitet wird mit modernsten, computergesteuerten Mess- und Diagnosegeräten sowie Computern. Die Grundbildung dauert insgesamt vier Jahre. Für diesen Beruf braucht es eine abgeschlossene Volksschule, in der Regel oberste Schulstufe, und den bestandenen Eignungstest. Diesen organisieren die AGVS-Sektionen.

    Fokus technikBeruf live erlebenDiesen berufBeruf live erleben

    Das Berufsprofil gibt einen umfassenden Einblick in die Tätigkeiten des Alltags und zeigt die Systematik der Ausbildung  auf. Es vermittelt dem Leser, was angehende Lernende in diesem Beruf erwartet, welche Arbeiten auf sie zukommen, welche Schulbildung ideale Voraussetzung für eine erfolgreiche Ausbildung ist. Im Weiteren zeigt es verschiedene Karrieremöglichkeiten in der Branche auf.

    Der Automobil-Mechatroniker legt überall dort Hand an, wo Fachwissen rund um Motor und Fahrwerk, Antrieb oder elektrische Anlagen gefragt ist. Ebenfalls zur Ausbildung gehört die Führerprüfung, wobei der Ausbildungsbetrieb die Kosten für mindestens 15 Fahrstunden in der jeweiligen Fahrzeugkategorie übernimmt. Für diesen Beruf braucht es eine abgeschlossene Bezirks- oder Sekundarschule und den bestandenen Eignungstest, organisiert durch die AGVS-Sektionen. Die Grundbildung dauert insgesamt vier Jahre.

    www.agvs.ch

    ANFORDERUNGEN

    Kompetenzraster für angehende Lernende

    Die Kompetenzraster in Deutsch und Mathematik geben Auskunft, welche Vorkenntnisse wir bei unseren Lernenden im vorliegenden Beruf in den verschiedenen Fertigkeiten voraussetzen. Künftige Lernende, Lehrkräfte und Eltern können sich darin über die Anforderungen konkret informieren, damit sie allfällig nötige Schritte für einen guten Start in der Ausbildung einleiten können.

      • Sprachkompetenzen
      • Aufgabenbeispiele
      Sinn für technische Zusammenhänge
      Genaues, sorgfälltiges Arbeiten
      Abgeschlossene Volksschule
      Handwerkliches Geschick
      Zuverlässigkeit und Verantwortungsbewusstsein
      Eignungstest AGVS
      Dunkelgrau Schleife Daniel Trendige In Hechter D2eWEbHI9Y
      MEHR ERFAHREN

      AUSBILDUNG

      Vor- bereitung
      Lernende können sich auf die angehende Lehre gezielt vorbereiten und Qualität ihrer schulischen Grundlagen testen. Nachfolgend haben wir verschiedene berufsbezogene Übungsaufgaben zusammengestellt, welche sie lösen und anschliessend selber korrigieren können. Das Ergebnis zeigt den Lernenden auf, in welchen Bereichen sie sich bis zu Beginn der Lehre noch besser vorbereiten sollten.
      Fächer
      Rechnen, Physik
      Elektrotechnik
      Stoffkunde u. Fertigungstechnik
      Kommunikation / Kundendienst
      Technische Informationen
      Vorschriften
      Informatik
      Elektrik / Elektronik
      Dunkelgrau Schleife Daniel Trendige In Hechter D2eWEbHI9Y Motor
      Antrieb
      Fahrwerk
      Stoffplan
      Der Stoffplan gibt einen Einblick in die Systematik der theoretischen Ausbildung im Fachunterricht. Darauf sind ersichtlich, welche fachkundlichen Bereiche in den verschiedenen Semestern als Schwerpunkt unterrichtet werden. Er gibt im Weiteren Aufschluss über die Anzahl unterrichteter Lektionen.
      Stundenplan
      1. LEHRJAHR
      2. LEHRJAHR
      3. LEHRJAHR
      4. LEHRJAHR
      BM 1
      Dunkelgrau Schleife Daniel Trendige In Hechter D2eWEbHI9Y
      STÜTZKURSE
      LERNBERATUNG & COACHING
      BILDUNGSVERORDNUNG
      VORBEREITUNGSKURSE BM2

      AUSBILDUNG

      Vor- bereitung
      Lernende können sich auf die angehende Lehre gezielt vorbereiten und Qualität ihrer schulischen Grundlagen testen. Nachfolgend haben wir verschiedene berufsbezogene Übungsaufgaben zusammengestellt, welche sie lösen und anschliessend selber korrigieren können. Das Ergebnis zeigt den Lernenden auf, in welchen Bereichen sie sich bis zu Beginn der Lehre noch besser vorbereiten sollten.
      Fächer
      Rechnen, Physik
      Elektrotechnik
      Stoffkunde u. Fertigungstechnik
      Kommunikation / Kundendienst
      Technische Informationen
      Vorschriften
      Informatik
      Flora' Weiß 'cortina JoopBeautycase In w80nNOkPX
      Elektrik / Elektronik
      Motor
      Antrieb
      Fahrwerk
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      Stoffplan
      Der Stoffplan gibt einen Einblick in die Systematik der theoretischen Ausbildung im Fachunterricht. Darauf sind ersichtlich, welche fachkundlichen Bereiche in den verschiedenen Semestern als Schwerpunkt unterrichtet werden. Er gibt im Weiteren Aufschluss über die Anzahl unterrichteter Lektionen.
      Stundenplan
      1. LEHRJAHR
      3. LEHRJAHR
      4. LEHRJAHR
      BM 1
      STÜTZKURSE
      LERNBERATUNG & COACHING
      BILDUNGSVERORDNUNG
      VORBEREITUNGSKURSE BM2

      QUALIFIKATIONSVERFAHREN

      Überbetriebliche kurse

      Zeugnis

      Am Ende des Semesters erhalten die Lernenden ein Zeugnis, welches Aufschluss über die erzielten Leistungen des vergangenen halben Jahres gibt. Daraus lassen sich im Weiteren die Promotionsnote, Anzahl Absenzen sowie die Erfahrungsnoten, welche bereits zur Lehrabschlussnote zählen, herauslesen.

      Qualifikationsverfahren

      Am Schluss der Ausbildung absolvieren die Lernenden eine Abschlussprüfung welche heute als Qualifikationsverfahren bezeichnet wird. Was geprüft wird und in welchem Rahmen zur Abschlussnote gewertet wird, ist in der Bildungsverordnung des jeweiligen Berufes festgehalten. Die Durchführung der Prüfungen organisieren die Organisationen der Arbeitswelt (OdA), welche in der Regel die Berufsverbände der betroffenen Berufe verkörpern.

      QUALIFIKATIONSVERFAHREN

      Überbetriebliche kurse

      Zeugnis

      Am Ende des Semesters erhalten die Lernenden ein Zeugnis, welches Aufschluss über die erzielten Leistungen des vergangenen halben Jahres gibt. Daraus lassen sich im Weiteren die Promotionsnote, Anzahl Absenzen sowie die Erfahrungsnoten, welche bereits zur Lehrabschlussnote zählen, herauslesen.

      Qualifikationsverfahren

      Am Schluss der Ausbildung absolvieren die Lernenden eine Abschlussprüfung welche heute als Qualifikationsverfahren bezeichnet wird. Was geprüft wird und in welchem Rahmen zur Abschlussnote gewertet wird, ist in der Bildungsverordnung des jeweiligen Berufes festgehalten. Die Durchführung der Prüfungen organisieren die Organisationen der Arbeitswelt (OdA), welche in der Regel die Berufsverbände der betroffenen Berufe verkörpern.

      Dunkelgrau Schleife Daniel Trendige In Hechter D2eWEbHI9Y Dunkelgrau Schleife Daniel Trendige In Hechter D2eWEbHI9Y

      WEITERBILDUNG

      BM2

      MEHR ERFAHREN
      Dunkelgrau Schleife Daniel Trendige In Hechter D2eWEbHI9Y

      MEHR ERFAHREN

      Kurse
      Höhere Berufsbildung
      Höhere Fachschulen
      Fachhochschulen

      WEITERBILDUNG

      BM2

      MEHR ERFAHREN

      MEHR ERFAHREN

      Kurse
      Jackamp; Jones T shirt In GelbMischfarben dQCrtshxBo
      Höhere Berufsbildung
      Höhere Fachschulen
      Fachhochschulen

      ERWARTUNGEN BbZ

      ERWARTUNGEN DES BbZ

      Wir wollen bei unseren Lernenden die bewusste Selbstregulation, oft auch als Selbstdisziplin genannt, fördern und in der Bildungsarbeit einüben.

      MEHR ERFAHREN

      Schulordnung BBZ

      Dunkelgrau Schleife Daniel Trendige In Hechter D2eWEbHI9Y

      Die Schulordnung des Berufsbildungszentrum BBZ Biel/Bienne beinhaltet die Regeln, welche in unseren Schulgebäuden und auf dem Schulareal gelten. Sie dienen dazu, dass wir alle Sorge zu den Räumlichkeiten, Geräten usw. tragen, was ein geordnetes Zusammenleben gewährleistet.

      MEHR ERFAHREN

      ERWARTUNGEN BbZ

      ERWARTUNGEN DES BbZ

      Wir wollen bei unseren Lernenden die bewusste Selbstregulation, oft auch als Selbstdisziplin genannt, fördern und in der Bildungsarbeit einüben.

      Schulordnung BBZ

      Die Schulordnung des Berufsbildungszentrum BBZ Biel/Bienne beinhaltet die Regeln, welche in unseren Schulgebäuden und auf dem Schulareal gelten. Sie dienen dazu, dass wir alle Sorge zu den Räumlichkeiten, Geräten usw. tragen, was ein geordnetes Zusammenleben gewährleistet.

      Berufe im BBZ

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